摘要以“生态系统的结构”一课为例,详细阐述如何进行合理的教学设计培养学生的核心素养。创设恰当情境,从
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摘要:德育是学校教育的一个重要组成部分。作为自然科学的生物学当然也必须重视德育教育,这就需要教师认真
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摘要:课程标准指的是教学过程中的一项指导性文件,主要用来规定学科的课程性质、目标、内容目标和实施建议
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摘要 通过阐述两个教学案例,讨论在生物学教学中,教师如何通过利用教材中的生物学发现史,来培养学生的探
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【摘要】生物学是研究生命现象和生命运动规律的科学,观察和实验是研究生物科学的基本方法。因此,只有认真
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摘要:应用信息科技和互联网技术进行教学内容传播和快速学习是未来教育的趋势。现代教育教学信息技术与大学
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打开文本图片集摘要:在“互联网十”模式的推动下,基于传统教学活动的新媒体教学平台层出不穷,而蓝墨云班
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摘要:笔者认为:生物学是一门以实验为基础的自然科学,在教学中应因地制宜,就地取材,尽可能做好做足教材
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内容摘要:我国新教改实施之后,教育的各个分支领域都在逐步进行自己教育模式的改变。在新课改下的高中生物
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关键词:初中生物;科学史教学;学科核心素养;深度学习《普通高中生物课程标准(2017年版)》把核心素
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传统的生物学教学以基本概念、理论为主导,无视学生复杂的心理活动和生活背景,把学生头脑当作“黑箱”来支
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摘要为提高高等农业院校发育生物学实验实践的教学质量,综述了发育生物学实验实践教学的改革成果,并初步探
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【摘要】高等学校作为培养高素质人才的基地,理应抓紧抓好创业素质培养,并在日常教学中渗透创业教育思想,
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摘要:中学生物学是一门以激发学生学习兴趣,培养中学生生物科学素养为目的的学科。由于不参加中考考试等诸
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【摘要】多媒体技术应用于生物学实验课程教学实践中,具有形象直观、教学内容丰富充实、教学方式灵活多样、
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《高中生物课程标准》已将“倡导探究性学习”作为课程的基本理念之一,与传统的被动性学习相比,探究性学习
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摘要:生物学素质培养是高中新课程生物教学的根本任务,也是素质教育的重要组成部分,对于提高国民素质有着
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摘要:高中生物学教育高度重视学生生物核心素养的培养,并对生物教师的教学提出了更高的要求——帮助学生树
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打开文本图片集摘要:大纵湖位于长江、淮河两大水系交融的里下河地区洼地中心地带,是江苏省级规划保护的重
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摘要:“环境生物学”是环境科学本科专业的基础课程,是生命科学与环境科学的新兴交叉学科,主要面向大学二
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