所谓以学生为中心的教学理念是指教学在考虑学习者的遗传特性、经历、观点、背景、天分、兴趣、能力和需求等
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【摘要】产后抑郁症是围产期常见的并发症,本文将对产后抑郁症生物化学研究进展简要综述。【关键词】产
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摘要:目的考查生物化学检验基于工作过程教学改革的教学效果。方法教改班和对照班同一试题考试,进行对比分
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摘要:《动物生物化学》是畜牧兽医专业重要的专业基础课。本门课程抽象、深奥,学生在学习过程中常感到难学
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学习是在现有情境与原有认知之间相互作用的过程中由学生自我建构的,生物化学的课堂导课是能够把学生引入有
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摘要:环保教育始终是初中化学和生物教学的一条主线,但在实际教学中教师往往存在着不能辩证地讲述有毒物质
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摘要:生物化学是医药学专业必修的基础学科,内容繁杂、概念抽象、枯燥乏味,学生普遍觉得很难掌握,怎样提
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生物化学作为食品质量与安全、食品科学与工程本科专业的主干课程,其实验教学在该专业课的教学中占有举足轻
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摘要:目的研究分析在临床生物化学进行项目检验时,采用利福平和肾上腺素等药物对其产生的影响。方法选取我
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摘要:生物化学课程的理论性和实践性很强,是护理医学课程体系中一门重要的专业基础课,由于学生知识预习程
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摘要:温度和pH影响唾液淀粉酶的活性吗?这一问题涉及《粮食生物化学》中影响酶促反应速度的因素相关
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摘要:高校传统授课方式课堂气氛沉闷,师生间缺乏交互,学生缺少参与。通过作业、测试和考试进行教学反馈,
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【摘要】生物化学是一门内容抽象,知识点繁多,结构式、反应式复杂的学科,也是一门教师难教、学生难学的医
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打开文本图片集摘要:生物化学实验旨在培养学生综合能力,学生课前预习认真与否直接影响着综合能力的训练,
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[摘要]对于许多学生来讲,生物化学课程的学习过程颇具难度,而教师在教学中也经常会遇到不小的困扰,传统
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摘要结合生物化学课程网络教学资源建设,阐述网络教学资源建设的目的意义、网络教学资源内容的选择与整合、
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[摘要]临床生物化学检验是医学检验专业的专业核心课程,具有知识的抽象性、宽泛性、实践性等特点。如何提
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摘要:生物化学是生命科学领域的基础学科,针对高校生物化学教学过程中的问题,应通过改进教学方法来使枯燥
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【摘要】翻转课堂是近年来发展起来的一种新兴的教学模式,为教学的改革提供了新思路。本研究为了解决传统教
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【摘要】在21世纪,科技发展迅速,文化和教育支持着人类的发展。教育是我们现今主要发展的领域。以教育兴
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勿忘国耻,爱我中华演讲稿范本8篇“两个确立”党员干部学习心得体会中共十九届六中全会强调的“两个确立”,是十八大以来最重要的政治成果。党确立习近平同志党中央的核心
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