一年级寒假作业小学第1篇第1~2页2)35423)4144)35少2只，335)2+1=33+1=41+4=56)5-1=45-4=1第3~4页7)1+4=54+3=74+1=53+4=78)(1)狮下面是小编为大家整理的一年级寒假作业小学集锦13篇,供大家参考。
一年级寒假作业小学 第1篇
第1~2页
2)3 5 4 2
3)4 1 4
4)3 5
少2只，3<5;
多2只，5>3
5)2+1=3
3+1=4
1+4=5
6)5-1=4
5-4=1
第3~4页
7)1+4=5 4+3=7
4+1=5 3+4=7
8)(1)狮子和兔子同样多
第5~6页
1)(1)
2)10+8=18 16-6=11 15-5=10
17-10=7 14+2=16 19-7=12
8+7=15 7+4=11 9-3=6
7+3+5=15 5+6+8=19
10-7+4=7 10-8+9=11
3)5+3=8
2+9=11
6+9=15
4)12 12
5)交通工具：○1○3○4○7
动物：○6○2○10○11○13○15
蔬菜：○8○5○9○12○14
第7~8页
第9~10页
1)(1)6，8，5，10，9
(2)7，0，3，1，5
2)2+9>10 10-7<4 6+3>8
8+8=16 5+6<12 7+7>12
9+6<17 8+7>14 10-6=4
4)1+2=3 3+4=7
5)15
第11~12页
6)17：20-3，13+4，19-2，8+9，6+11
13：20-7，18-5，6+7，4+9，5+8
7)37324091
8)第一排的"第2个
第二排的第1个和第3个
拓展与探究
1)第二杯
2)第一个
第13~14页
1)6<7 8>4 6>3
4<6 5>4 3>2
2=2 7>6 1<2
2)(1)2+6=8 (2)3+2=5
(3)6+3=9，9-6=3
3+6=9，9-3=6
3)5 7 6
5 6 7
7 8 9
1 2 3
8 0 8
6 3 7
4)6，5，5<6，小花
5)8=4+4，6=3+3，9=2+7，5=3+2，7=2+5，8=5+3
第15~16页
拓展与探究
1)④， ②
①， ③
2)(1)西红柿重，辣椒轻
(2)白菜重，茄子轻
(3)苹果重，香蕉轻
第17~18页
1)(1)10-2=8，10-8=2
(2)5+3=8，3+5=8
(3)7+1=8，1+7=8
8-1=7，8-7=1
(4)6+4=10，4+6=10
10-4=6，10-6=4
2)11-2=9，11-6=5，12-9=3，15-8=7，13+6=19
9+7=16，13-7=6，8+6=14，15-5=10，16-8=8
3)5，6，4，7，8，0，1，3，2，9
4)8 4，2，3，0，6，8，2，7
4，7，5，8，2，0，6，3
10 8，5，3，6，2，9，7，0，1，4
2，5，7，4，8，1，3，10，9，6
5)- - +
+ - -
- -
6)1个十3个一 1个十5个一 2个十
13 15 20
十三 十五 二十
第19~20页
1个十1个一 3个一 1个十
11 3 1
十一 三 一
7)(1)14，15，18
(2)15，14，12
(3)18，16
(4)1，3
(5)16
8)(1)5+7=12
(2)小红和小芳一共踢了多少个?
5+13=18(个)
拓展与探究
1)3，2，1，4
2)(5)
第49~52页
1)17-7=10 19-5=14 12+3=15 14-4=10
6+9=15 15-3=12 10-7=3 6+4=10 6+12=18
11-10=1 18-6=12 9-7=2 10-6=4 14+6=20 10-4=6
2)7+8=15 5+5=10
10-4=6 1-1=0
0+0=0 0+1=1
3)1 3 5 7 9 10 8 6 4 2
1 4 7 10 13 16
4)11 20 2
15 20 13
5) = > <
> > <
< <
= =
6)略
7)> = < >
8)2+9+4=15 7+5+3=15 6+1+8=15 2+5+8=15
4+3+8=15 9+5+1=15 2+7+6=15 4+5+6=15
9)(1)8-5=3(支) (2)10-3=7(瓶) (3)9-3-1=5(只)
拓展与探究
1)3+6=9
+ -
5 2
= =
8-1=7
2)答：比正确答案大了6。
第53~55页
1)> > < > < = > < > < = <
2)11时 11：00 1时 1：00 11时10分 11：10 8时50分 8：50 5时55分 5：55
3)有9条鱼，游走了4条。
9-4=5(条)
4)略
5)略
拓展与探究
1)6+5+1=12人
2)12-3-4=5人
3)略
一年级寒假作业小学 第2篇
一、语文
每天坚持为家人朗读__钟文章或者诗词等。
参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，并作阅读记录。开学后请推荐一本喜欢的书。
采访_名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。
每日一拍，配以文字，记录寒假生活。
与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。
原创_条新年祝福短信，搜集不少于_副春联，并为家里手写一副春联。
当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。
收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
尝试向喜欢的杂志投一次稿。
用图文并茂的办法，以时间为序，编写家庭二十年编年史。每年记录一两件最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。
研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。
二、数学
设计一份20__年_件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。
学会一项家务技能和一项急救技能。
挑战七天不上网，不玩手机。
前往家长单位，体验“一日工作”。
留心长辈怎么做客、待客，问一问长辈像你这么大的时候是怎么过年的，通过比较，记录你的体会、感悟。
在春节期间向长辈、老师、同学打一个电话或发一条短信互表新年祝福。
制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
对春节浪费现象进行调查，并撰写调查报告。
制订一份新年成长计划。
可以用一周时间与本班同学交换家庭，自愿结成“家庭留学生”小组，与对方父母共同生活，一起吃饭、学习、游玩。
怎样高效学习
一年级寒假作业小学 第3篇
【摘要】每当寒暑假时，学校老师就会布置一堆堆的假期作业，目的是希望孩子们在假期也不要忘记所学的知识，数学网为大家准备了小学数学寒假作业，供孩子们练习!一年级小学数学寒假作业：走迷宫 试题如下：○1□3 ○5 ○5 ○8 ○2□8 ○2 □4 □8 □1□3 ○9 ○0 □7 □5□5 □1 ○7 ○0 ○6□6 □4 □7 □2 ○8□1 ○9 □4 ○3 □9走迷宫从1开始,按数的顺序连线走,遇到圆形用加法计算,遇到正方形用减法计算,最终等于20,你有几种走法?总结：小朋友们，上面的一年级小学数学寒假作业你们会做吗？如果有不懂得可以问问爸爸妈妈，马上要开学了，大家把学过的知识都记起来迎接新学期的到来吧！
一年级寒假作业小学 第4篇
短短的寒假生活已从指缝中悄然离去，回顾整个寒假时光，感触颇多。虽然整个假期困难重重，但孩子们都能按老师的要求认真完成寒假作业。现将寒假作业情况总结如下：
一、作业完成情况
针对上学期的学习情况，我们考虑到孩子存在的计算能力较差，粗心的问题，寒假给孩子们布置了口算练习的作业。因疫情的影响不能正常时间开学，孩子们的作业也无法收上来检查。但一年级各班的数学老师克服困难，通过老师布置任务，家长配合拍照，将作业发到班级群的方式来检查。
老师们通过仔细翻阅照片，并结合家长在群里的反馈情况，综合评定孩子们的作业的完成度和质量是令人满意的，优点如下：
1、每个孩子都能认真对待《寒假作业》，态度端正。
2、绝大多数同学做题质量高，书写整洁，作业保存完好无损。
二、作业呈现亮点：
1、部分学生的口算练习清楚地记录着他们做练习的时间和家长的批改情况。
2、在做完口算练习时，家长能针对孩子的学习情况自己出题对孩子进行补差、拔高和拓展。
三、作业问题反馈：
纵观整个年级的寒假作业完成情况，发现作业完成较好的学生，大部分都有家长的辅导，毕竟一年级孩子还不能独立审题，需要家长读题、督促、检查等。因而，为了孩子的快乐学习成长，家校联合教育就更为重要。今后的作业布置，可让家长参与进来，做到共同教育。
寒假是短暂的，但同时也是非常有意义的.，相信每个人都收获颇丰，其实寒假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航！
一年级寒假作业小学 第5篇
1)先复习后做作业。复习是做作业的前提和关键。只有复习得好，作业才能做得好。作业前先把老师讲的内容认真仔细地看一遍，确实理解了做作业才能既快又准。
2)认真审题。首先要弄清楚题目的内容和目的。题目所给的条件和要求是什么，有没有潜在的、隐藏的条件，要求需要几歩才能达到。其次，找出解题的思路、方法和步骤。要善于把一道分成几个部分，划大为小、划难为易，分清已知条件和未知条件，弄清楚各部分之间的关系，设计好整个解题歩骤。
3)细心做题。做题是表达思路的全过程，要求“规范”、准确”。这就要求同学们抄好题，书写格式要规范、正确。严格按照各类题的解题要求，仔细研演算解题的每一步，得出正确的结果。解题的基本要求是：认真细致，步骤完整，格式规范，思路正确，表达严密，快速而准确。
边预习边做好预习笔记
预习笔记有两种：一种是做在书上的，一种是做在笔记本上的。在书上做的，要边读边做，以在教材上圈、点、勾、画为主。所圈点勾画的是教材的段落层次每 部分的要点，以及一些生偏的字句。也可以在书上的空白处做眉批，写上自己的看法和心得体会，写上自己没读懂的问题。
在笔记本上做的预习笔记，既可边读边记，也可以在阅读教材后再整理。整理的内容包括本节课的重点、难点部分的摘抄、心得体会，本节讲授的主要问题是什么?它们之间有什么关系?预到的疑难点是什么，自己是如何解决的?查阅了哪些参考书或工具书，所查阅的资料中有价值的部分的摘抄及心得体会。
一年级寒假作业小学 第6篇
20xx小学一年级数学寒假作业答案
第一天(数数与比较)
把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。
分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1)基数表示有几个(可一个可多个);2)序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。
小动物们大联欢
左 1 2 3 4 5 6 7 6 5 4 3 2 1 右
答案：(1)一共来了 7 只小动物;
(2)从左边数小驴排在第 4 个;
(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。
分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。
比较下面各数的大小，在()里填上 <;或 =。
答案：8(<)19 12(;)10 51(;)15
5+6(;)3+7 3+19(;)21 8+9(=)3+14
分析：本题要熟练的掌握;< = 的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较，1)首先要看数位，数位越多则数越大;2)若数位相同，则再比较最高位，最高位数大则大，若最高数位数相同那就要看次高位，依此类推。
在一次考试中，恐龙考了95 分，小鱼考了78 分，小猪考了61 分，小鹿考了83 分，小鸭考了91 分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的最高，最聪明呢，请你将它圈出来。
答案：(95);(91);(83);(78);(61)
(恐龙);(小鸭);(小鹿);(小鱼);(小猪)
恐龙考的最高，最聪明。
分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看最高位，最高位数大则大，最高数位数相同那就要看次高位。
第二天(巧填数字)
(1)填数，使横行、竖行的三个数相加都得答案：
分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。
(2)填数，使每条线上的三个数之和都得答案：
分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。
把1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件
分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。
(1)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8
答案：
分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。
(2)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9
答案：
分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。
(3)使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10
答案：
分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。
第三天(图形计数)
知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。
数一数下列各图中有多少个三角形.答案：(1)小三角形 2 个，大三角形(2 个小三角形组成)1 个，共 2+1= 3(个)三角形
(2)小三角形 4 个，大三角形(2 个小三角形组成)4 个，共 4+4= 8(个)三角形
(3)小三角形 3 个，中三角形(2 个小三角形组成)1 个，大三角形(3 个小三角形组成)1 个，共 3+1+1= 5(个)三角形
数一数下列各图中有多少个正方形.答案：(1)小正方形 4 个，中正方形(4个小正方形组成)1 个，大正方形 1 个，共 4+1+1= 6(个)正方形
(2)大、中、小正方形各 1 个，共 1+1+1= 3(个)正方形
(3)小正方形 4 个，大正方形 3 个，共 4+3= 7(个)正方形
数一数下图中有多少个长方形.答案：(1)小长方形 4 个，中长方形(2个小长方形组成)4 个，大长方形 3 个，共 4+4+3= 11(个)长方形;
(2)小长方形 3 个，中长方形(2个小长方形组成)1 个，大长方形(3个小长方形组成)1 个，共3+1+1= 5(个)长方形。
找出只含一个圆圈的正方形的个数.答案：包含 1 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，包含 4 个基本正方形的带圆环正方形有 4 个，包含 9 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，所以共有 1+4+1= 6(个)正方形。
找一找 图(1)中有多少个正方形? 图(2)中有多少个四边形，多少个三角形?
答案：(1)正方体每个面都是正方形，则有 6 个正方形;
(2)三棱柱中有 3 个四边形，2 个三角形。
第四天(数方块)
知识点：数方块的方法有：(1)分层数，这种方法最简单，其中没被上一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢A、分层来数它们。B、藏起来的方块要数清。
左边的两堆方块拼起来，是右边的哪一堆?用线连起来.而另一组中，右边的一堆比左边的两堆多一块，因此只有一组对应，即已用箭头连接。
下图是由正方体木块堆成的，数一数共有多少个正方体木块?
答案：由上到下分层数：第一层有 3 个正方体，第二、三层相等，均比第一层多 3 个，所以各有 3+3= 6 个
三层加起来共有 6+6+3= 15 个正方体木块。
数一数，下面的图形中共有多少个小方块?
答案：由上到下分层数：第一层有 6 个正方体，第二层比第一层多 6 个，所以有 6+6=12个
两层加起来共有 6+12= 18 个正方体木块。
用小方块搭成下面的图形，并数一数各有多少个?
答案：(1)1+3= 4(个)
(2)1+2+5= 8(个)
(3)4+5= 9(个)
(4)2+4+6= 12(个)
用小木块堆成下面的一张玩具沙发，共需要多少个小木块?
答案：此玩具沙发，由上到下分层数：第一层有 3 个正方体，第二层比第一层多 4 个，所以有 3+4= 7 个
第三层比第二层多 3 个，所以有 7+3= 10 个
三层加起来共需要3+7+10= 20 个小木块。
第五天(方向与位置)
知识点：今天的作业是复习方向和位置，重点要会利用上下、左右、前后、东南西北以及行列来确定位置，并会用数对表示物体的具体位置，从而培养学生的观察能力及方向感。
按照下面的要求，将1-9 填到下面的空格中。(每个空格只填一个数字)
答案：
分析：本题主要是练习中间、上下、左右，先确定5的位置，再根据不同参照物找其它的数字。
看图回答问题 左
右
右
左
答案：
分析：本题要注意小男孩和小女孩和我们站的方向是相反的(面对面—反方向，我们面对面，你来找方向。你看我是左，其实我是右;你看我是右，其实我是左)，所以他们的左右方向和我们应该也是相反的。先以你的角度看方向，再来判断他们的方向。
根据下图，按要求填空
答案：(1)小狗家在小猫家的(北)面，在小熊家的(东)面。
(2)小虎家在小猴家的(南)面，在小狗家的(东南)面。
(3)小猪家在小熊家的(东北)面，在小狗家的(北)面。
分析：本题主要是练习找东西南北的，重点要熟记口诀：上北、下南、左西、右东。根据图中指示北的方向，确定其他方向。参照物不一样，指示的方向也不一样。
第六天(找规律画图)
知识点：今天作业主要是找规律画图，所谓规律，即至少出现两次，或者更多。其中有：① 形状变化;② 数量变化(可增加、可减少);③ 颜色变化;④ 位置变化(平移、旋转);⑤ 方向变化;⑥ 九宫格里的变化(缺啥补啥、图形相加)。主要考察大家的细心观察和思考!
请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来.(1)
答案：
分析：图中黑色圆圈的个数是3、5、7，每次增加 2 个，所以最后应该是 9 个黑色圆圈。或白色圆圈的个数是9、7、5，每次减少 2 个，所以最后应该是 3 个白色圆圈。
(2)
答案：
分析：图中小圆圈横行、竖行的个数均是2、3、4，每次均增加1个，所以最后横行、竖行均应该有5个小圆圈。
一年级寒假作业小学 第7篇
一、时间安排
这次的放假总共有一个多月，我虽然不能全部都投入到学习当中，但我可以在每天都挤出那么一点时间来提高我的成绩，在这时间多的不知道怎么花的寒假，我要好好的规划自己的时间计划。
二、寒假的第一阶段计划
在刚放假的这段时间，我很可能就会忍不住想去玩，但是我得先在这里提醒自己，一旦完全的放松就很难再回到学习的轨道，之前的努力和这次的计划都会烟消云散。
在假期刚开始，我要好好的复习在这之前的笔记，把那些不理解的知识点都多多的整理巩固几次，那些实在是弄不明白的地方，我和老师也商量好问题累积到一定程度可以去找她帮忙。
三、寒假的第二阶段计划
每天都抽时间出来复习以前的书本，定期做以前做过的题，不在于做过多少题，而在于精通，真正搞懂考点和知识点，虽然听起来很简单，但是贵在坚持。
四、寒假的最后计划
在寒假的最后，我也不能放松，我要对下个学期的单词进行预习，希望在自己这么努力过后，我的成绩能得到一个突破，在新的学期能给老师一个惊喜。
虽然每天都有任务，但是这些任务在空余时间就能很好的完成，希望我能在玩的时候也不要忘记了自己的学习任务，最后祝自己寒假快乐!
一年级寒假作业小学 第8篇
一、作文
作文一直以来就是我的一个弱点，在考试中的分数也算不上高。因为自己不喜欢写作文，甚至是有一点讨厌的，每次要写作文的时候就很烦，假期里要写的作文也是会留到最后再写。但我想现在我不应该这样去做了，所以我买了几本优秀作文大全，先去看别人是怎样写作文的。同时自己打算多背一些好词好句，积累得多了自然就能够运用到自己的作文当中去了，这样应该就可以提高自己的作文水平了吧。若是现在自己搞不定作文的话，到了初中作文肯定会拖自己的后退的。
二、数学
这个假期我是买了一套这学期的试卷的，用来巩固自己这一个学期学到的知识，同时也买了几套下学期的卷子，用来自己预习下个学期的知识。这样就能够知道自己对哪个知识点有疑问了，在下个学期的学习中就会轻松一些，有重点的去听课不会那么的容易分心。
三、英语
英语我主要的计划就是练习英语听力，还有单词的默写、听写，一些简单的语法的学习。英语的话只要在上课的时候认真的听了，把老师说的知识都掌握好了，成绩就一定不会太差的。英语是需要多练习的，我也买了英语的练习册，在假期里面一定要花时间去把它做完。
四、假期作业
在完成自己购买的练习册之前，我想我先要把自己的假期作业些完，我的计划是在假期开始的前几天只写假期作业，每天上午和下午都写，赶快把作业给写完就能够开始自己制定的学习计划了。每天只有晚上的时间用来休息，我想应该是可以很快的就写完的。
一年级寒假作业小学 第9篇
盼望着!盼望着!期待已久的寒假终于到来了。
今天爸爸妈妈早早的就告诉我今年我们不准备回老家了，我听了还有点不高兴。随后爸爸说我们一家人去北京看看天安门去，首都都还没去过呢。我听了顿时脸一下子有由阴转晴。，一家人为此做准备。
到了晚上，如一场噩梦般的消息在手机的屏幕上出现了。“新型冠状病毒”。，很陌生的称号，于是我们查了手机，对此做出了了解到这是一种病毒，危害性很大、和传染性很大。现在已经蔓延到各个城市，很多人已被传染。听到这消息，我立马告诉爸爸说：“这次我们的旅游取消吧!我们不能给国家添麻烦，要做到少出门、戴口罩。”一家人心里还是有点失落，不过为了社会的安宁，我们愿意一起抗议抗击疫情。第二天一早我们一家人戴着口罩去了附近的超市为过年做起了食物的大购物，有水果、蔬菜、饮料等。买完迅速的地离开超市，因为超市的人是最多的，新闻上说了不要聚集人多的地方，这样很容易传染。
新年的鞭炮声响起来了，我们一家人看着联欢晚会，有说有笑的。
一年级寒假作业小学 第10篇
第2、3页
写一写
慢吞吞地吃、走、写胖乎乎的脑袋、脸蛋碧绿碧绿的稻田、草地
1、想念2、常常3、朋友4、黄叶
做一做
认真帮
第5页
写一写
情怕快忙悄慢怀吧呢吗喝吃听叶
脸脚脑腿肥胖朋
可口的饭菜、水果、蛋糕美丽的姑娘、蝴蝶、公园、春天
亮晶晶的宝石、星星、萤火虫静悄悄的小路、夜晚、教室
做一做
我知道小猫是趴着睡觉的
我知道狮子是躺着睡觉的
我知道小狗是耳朵贴着地睡觉的
我知道蝙蝠是倒挂在岩壁上睡觉的
我知道猫头鹰是一只眼睁着一只眼闭着睡觉的
第6、7页
写一写
火车汽车钢琴闹钟
1、真开心、可起劲了2、顽皮的小蝌蚪、可爱的小金鱼
3、勤劳的妈妈是我最敬爱的人、小朋友们是可爱的小精灵
做一做
略
月亮像半圆，它在晚上放亮光
小桥像半圆，它在河上轻轻卧
彩虹像半圆，它在蓝蓝的天上挂
帽子像半圆，它在小朋友们头上戴
第8、9页
写一写
件看炎
太阳桃子足球雪花大象
做一做
燕子住在屋檐下
北极熊住在寒冷的冰川上
蜜蜂住在神奇的蜂巢里
海豚住在大海里
灰熊住在山洞里
兔子住在地洞里
喜鹊住在大树上
骆驼鱼儿小草海螺猴子
第14、15页
写一写
一三五七九二四六八十
丰(fēnɡ)分(fēn)喝(hē)渴(kě)摘(zhāi)栽(zāi)
玩一玩
我喜欢卡车
我喜欢电车
我喜欢消防车，它会帮助人们灭火
我喜欢清洁车，它会使我们的城市更清洁
我喜欢警车，它会帮我们抓住做坏事的人
第16、17、18页
读一读
我的童心宝物有：储钱罐、长命锁、水晶球
我最喜欢：口琴、荧光笔
我有三件事情不喜欢：
1、不喜欢别人说我笨;
2、不喜欢吃肥肉;
3、不喜欢穿裙子
我有三个好处：
1、讲究卫生;
2、说话算话，不骗人
3、我爱帮助别人
第20、21页
写一写
春风春雨春天春秋春雷春晓
草原草地花草青草绿草小草
冰雪冰冻冰块冰山冰凉结冰
宇航员潜水员厨师医生
潜水员在水下探险。
厨师在饭店里做菜。
医生在医院给病人看病。
玩一玩
我的耳朵、鼻子特别灵，听主人的话，帮主人看门最合适。我想做个门卫。
第22页
写一写
1、会2、闪3、们4、从5语
在再颗颗棵棵
做一做
夏天，人们会戴上太阳镜，遮挡刺眼的阳光。
夏天，人们会撑开遮阳伞，防止皮肤被晒黑。
夏天，人们会喝冰凉的饮料来解渴。
夏天，人们会用纸扇扇出清凉的风。
夏天，人们会用到灭蚊器来消灭蚊子。
夏天，人们会吃上可口的西瓜来消暑。
第24、25页
读一读
灯笼春联
第一句——桂花第二句——杜鹃花第三句——水仙第四句——荷花
写一写
壁——虎邮——局玩——耍忽——然翅——膀脑——袋
我还想
我想变得越来越漂亮;我想有一支神奇的画笔，让我成为一名小画家。
做一做
爸爸妈妈，你们辛苦了!快用毛巾来擦擦汗吧，这样会凉快一点。
第26、27页
写一写
春天春草春雨春花春风天下树叶树下雨天花草风雨下雨
节——节日——今天是3月8日，是妈妈的节日。祝妈妈身体健康，天天开心。
秀——优秀——小明聪明好学，又爱帮助别人，是个优秀的小学生。
第28、29页
秒(miǎo)炒(chǎo)蓝(lán)来(lái)悄(qiāo)消(xiāo)
一年级寒假作业小学 第11篇
一、首先制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科
通过制定学习计划，努力将学生复习状态调整到，高效率、高质量地完成自己的寒假学习!
比如：每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
既不要睡懒觉，也不要开夜车;制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧!
寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学习计划，并坚持实施。
因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。
二、有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构
成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。
对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。
数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。
英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。
物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。
化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。
三、收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练
寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。
同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比如，英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，数学或其它科目也可以用此方法进行复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题，可以体会和熟悉中考题型，同时对所学知识的“融会贯通”，使训练更有效。
四、有序安排寒假作业，有选择的让孩子进行“家教”或学科辅导
寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌忙写作业，保量不保质。因此，寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业，不要作业量要求起伏变化太大。
在找出学生学习的薄弱环节后，要根据学生实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或学科补习。应注意到，过多的假期补课会使学生厌学，并容易发生重复训练。好的课外辅导班和家教，可以提高学生学习能力，但是不要过分依赖家教或辅导班。
传授科学的学习方法，改变学生不良的学习思维习惯为出发点，学生参加辅导后应及时消化课上知识，不要就题论题，要灵活运用老师所讲知识举一反三，触类旁通。对成绩好的学生，可以找些、名老师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成绩相对比较差的学生，可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。
对学习成绩并不是特别优秀的学生，课外辅导课后应遵循“复习为主，少做精练”的原则，绝不能忽视旧课复习，一味地关注下半学期新课的学习，应充分利用旧课知识的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，努力在开学后的新知识学习中取得理想的结果。
一年级寒假作业小学 第12篇
告别了轻松愉快的寒假生活，同学们又迎来了紧张有序的学习生活。假期里同学们通过各种方式开阔视野、增长见识。当然，许多同学并没有放松学习，大多数同学作业完成很好。
大多数学生能认真完成数学《寒假作业》作业，书写认真，做题质量高的同学比原来多了，虽然数学《寒假作业》大本上有个别地方超出了我们上学期的所学范围，但98%以上的同学都通过各种途径，写出了正确答案。看得出来，家长费心了，孩子们也用功了。
大多数家长能对孩子的作业完成效果进行检查。有些学生的计算比较薄弱，在寒假作业分层布置中，计算需要加强的孩子要把口算册剩下的部分写完。当我在翻阅口算时发现许多家长对孩子做的口算题还认真的进行了批改。有些学生免了数学寒假作业，但他们还能根据自己的情况有选择性地做了寒假作业上的题。父母是孩子最近的老师，有心的父母一定能培养出用心的孩子。
一年级寒假作业小学 第13篇
1-2页
一、略
二、泻一泄
到一道
义一异
查一察
众一重
晦一诲
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。
四、(1)用出全部力量，一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。
为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。
(1)绿的谦虚(2)绿的宽容(3)绿的博大和永恒(4)绿的可靠
可靠、谦虚、宽容、博大、永恒
通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
3-4页
一、略
二、B
三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、裹，渺，瘪，骤
患得患失、垂头丧气到获得殊荣。
让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。
如：但有时候需要再等一下;但不要急于求成;但成功的过程即是等待的过程;天生我材必有用;希望总在前头等。
落入平庸，获不了殊荣，成不了种子。
人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。
5-6页
一、C
二、兴致勃勃
恐吓
眺望
抱憾
心有余悸
三、D
四、略
五、皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》
爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。
7-8页
一、略
二、D
三、四、略
五、B
六、。;;;;……;
招牌是商店的标志，这里用招牌比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。
姿态万千⑤
是该段文字的中心对①②③④句总结
阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气
①‖②③④‖⑤
总--分--总
9-10页
一、C
二、B
三、A
四、故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。
出租车司机出租汽车
稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的
;12;3
踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用踱形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了的士的风度。
把、扶、探、回转、望、留下
11-12页
一、D
二、略
三、C
四、要信守，要富有责任感(意对即可)
五、略
六、不重视，不注意;老是这样下去。
农药的危害：破坏生态链;农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。
绿色在这里指不含农药，没有危害，环保的。
绿色和平组织等。
13-14页
一、D
二、D
三、(1)反复、拟人
(2)拟人、排比
(3比喻、排比
(4)比喻、拟人
四、D
五(1)我的家人我的事业
(2)以认真的态度
因为它在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不安和难过，深深自责。(意对即可)
她对丈夫和女儿的爱超过了对自己生命的爱。
这个游戏使作者明白，生命中的种种至爱在她心中的分量远远超过她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃的，必须要好好珍惜。
15-16页
一、D
二、C
三、A
四、A
五、ái、shù、sù、zhuó
不好。这句话是通过写花只开放了短短的一天，来说明方丈终于晓悟了一个做人的大道理;在文中起到衬托的作用，也起到了承上启下的作用。
花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含着一个真心向善的念头。
不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅不肯相信的心
17-18页
一、B
二、C
三、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
四、江春入旧年;待到重阳日;曲径通幽处;夕阳西下，断肠人在天涯;日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里;无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
五、略
六、第一句。
比喻和拟人。生动地写出了小河环绕梨园的样子。
洁白、清香、纯真。
象征着孩子们纯真无邪的心灵。
略
19-20页
一、C
二、C
三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马
四、B
五、
伞用伞堵住破窗
把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住
因为大汉欺骗盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。
堵住洞传递暖意
人与人之间友爱互助的关系。(意义相近即可)