年级语文下册试题第1、《大拇指旅行记》里的大拇指一共经历了几次险？（）A二次B三次C四次D五次2、《会唱歌的白骨》里的弟弟被哥哥杀死后，是谁救了他？（）A牧童B裁缝C铁匠D国王3、《狼和七只小羊》下面是小编为大家整理的年级语文下册试题集锦9篇,供大家参考。
年级语文下册试题 第1篇
1、《大拇指旅行记》里的大拇指一共经历了几次险？ （ ）
A 二次 B 三次 C 四次 D 五次
2、《会唱歌的白骨》里的弟弟被哥哥杀死后，是谁救了他？ （ ）
A 牧童 B 裁缝 C 铁匠 D 国王
3、《狼和七只小羊》告诉我们什么道理？ （ ）
A 要提防狼 B 我们要时时刻刻提防坏人 C 我们不要像小山羊一样笨 D 我们要杀掉狼
4、《牧鹅姑娘》里的侍女是怎么死的？ （ ）
A 被杀死的 B 被气死的
C 被装进一只里面钉满钉子的木桶里，在地上滚死的
D 被装进一个木桶里，滚到河里淹死的
5、《三片羽毛》中小王子的两个哥哥和小王子第二次比试的是什么？（ ）
A 寻找地毯 B 寻找姑娘 C 寻找戒指 D 在客厅中间挂一个圆圈，谁领的姑娘能跳下去
6、《森林里的三个小矮人》里的男人的女儿每说一句话会 （ ），女人的女儿每说一句话会 （ ）
A 蹦出癞蛤蟆 B 蹦出青蛙 C 掉一块银子 D 掉一块金子
7、《圣母的孩子》告诉我们一个什么道理？（ ）
A 王后不好，不敢承认自己的错误
B 在讽刺不承认错误的人
C 王后太固执了，我们不要像王后一样
D 一个人做了错事，只要勇于承认并且真心改过，就会得到宽恕
8、《格林童话》是谁写的？（ ）
A 雅各布．格林 Ｂ威廉．格林
Ｃ雅各布．格林 威廉．格林 Ｄ雅各．布 ．格林 威．廉．格林
9、《十二懒汉》里有十二个懒汉，他们整天凑在一起吹牛，吹的是什么？（ ）
A 勤劳 B 懒惰 C 聪明 D 以上都不是
10、《聪明的格蕾特》每次做完反之后，她要干什么？（ ）
A 自己先品尝一下
B 先请主人品尝一下
C 先请客人品尝一下
D 先自己品尝一下，然后请主人品尝一下，最后请客人品尝
年级语文下册试题 第2篇
一、我会拼，我会写。(8分)
duǒ kāi yě cǎo sh ji jiě dng
wēi
xio
gǔ
tou
gān
kū 二、我会比，我会组词。(8分)
哭( ) 探( ) 摇( )枯( ) 深( ) 遥( )未( ) 浇( ) 静( )为( ) 烧( ) 净( )
三、我会填写。(9分)
四、我会写。
(10分)
1、遮掩
1
zh
s 脱( ) 说( ) 冈( ) 刚( ) 的玫瑰 的小鹿 的枝条
仔细 丁 冬 认真 漂 亮
2、像。
静静地
3、啊，多么、多么
五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(15分) 草 宿 新 市 徐 公 店
六、我会连。(8分)
近义词 反义词
岁 快 枯 密 尽 找 疏 浅 寻 完 深 无 急 年 有 荣
七、我会课文内容填空。(9分)
2
1、( )的野花( )，那是( )? 2、( )笑红了脸，( )摇着( )的长辫子，( )叽叽喳喳地叫着。
3、杨柳( )，春风( )。
4、我们几个孩子，( )棉袄，( )家门，( )田野，去( )春天。
5、春雨姑娘( )着它，( )着它。太阳公公( )着它，( )着它。
6、春风一拂( )，南燕双归( )。
八、 我在课外收集了好多有关春天的词语：(4分)
( )( )( )( ) 九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗?(12分)
另
占 余
( )( ) ( )( ) ( )( )
十、我会读，我会做。(5分)
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层绿毯。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
3
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。
啊!春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!
1、这篇短文共有( )个自然段。(1分)
2、这段话中写到了哪些动物?请用划出来。(2分)
3、这段话中写到哪些植物?请用 划出来。(2分)
十一、我会写。(把自己在春天里的发现写下来。)(12分)
年级语文下册试题 第3篇
一、 请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)
盛开(shèng chéng ) 几乎(jǐ jī)
看守(kān kàn ) 白发(fā fà)
晃眼(huǎng huàng) 朝霞(cháo zhāo)
二、读拼音，写词语。(9分)
1.花丛中hú dié ( )飞舞，露出漂亮的xiōng pǔ( )。我拿出相机，装上jiāo juǎn( )，想留下这美丽的画卷。可是没等我zhǔn bèi( )好，dì zhèn( )发生了，我们又积极投身到救灾中去了。
2.在炎热的夏天，我经常带着liáng shi( )去村东头的mò fáng( )加工，回家后，妈妈奖给我了一块bō luo( )，吃了感到特别的liáng shuǎng
( )。
三、 比一比，再组词。(10分)
郊( ) 侧( ) 穷( ) 插( ) 适( )
胶( ) 测( ) 究( ) 播( ) 括( )
四、我会把下列词语补充完整。(8分)
( )头丧气 闻( )起( ) 争( )斗艳
秋高气( ) ( )言( )语 千( )万( )
一( )正( ) ( )惊( )色
五、 选词填空。(6分)
连续 陆续 继续
1.这些花在二十四小时内( )开放。
2.停顿了一会儿，老师( )给我们讲课。
3.这场大雨( )下了三天三夜。
六、 按要求写句子。(6分)
1. 李四光是我国著名的科学家。(用加点的词写一句话)
2. 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)
______
3. 他把厚玻璃的四周磨薄，做成了放大镜。(改为“被”字句)
_______
七、填空。(8分)
1.高尔基说：“ ”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。
2.在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“
”，往往使我信心倍增。
3.老师常常用“ ”这句话来激励我们勤奋学习。
4.旅居在外的人通常爱用“ ”这句诗表达思念之情。
八、口语交际。(5分)
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。
(30字左右)
九、阅读短文，并按要求作答。(17分)
(一)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的"叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1. 秋天的雨对一些好朋友关心地说：“冬天快要来了”，从文中你知道了它的好朋友是 、 、 、
、 、 。(3分)
2.仿“舒舒服服”写两个词语：
、
(2分)
3.你还知道其他哪些动、植物是怎样过冬的?(1分)
(二) 冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎(zā zhā)根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没你那么坚强。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。
1.给文中带点的字选择正确的读音。(2分)
2.在( )里填上合适的词。(3分)
( )的泥土 ( )的茎叶
( )的春天
3.在文中找出下列词语的反义词。(2分)
脆弱( ) 危险( )
4. 文中谁去冒险了?它为什么要冒险?(2分)
5.你喜欢哪一颗种子?为什么?(2分)
______________________________________________________
_____________________________________________________
十、习作：(25分)
题目：我的 (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)
习作要求：
1. 生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
2. 抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他(她)的特点，注意把事情写清楚，写具体。
3. 字数：300字以上。
第一学期期中质量检测卷
答案
一、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)每个1分
shèng jī kān fà huǎng zhāo
二、读拼音，写词语。(9分 )每个词语1分
1.蝴蝶 胸脯 胶卷 准备 地震
2.粮食 磨坊 菠萝 凉爽
三、比一比，再组词。(10分)每空1分
答案(略)
四、 我会把下列词语补充完整。(8分)每个词语1分
垂 鸡 舞 奇 爽 千 万(答案不固定)
军 马(答案不固定) 本 经 惊 色
五、选词填空。(6分)每空1分
1.陆续 2.继续 3.连续
六、按要求写句子。(6分)每小题2分
1.2答案略
3.厚玻璃的四周被他磨薄，做成了放大镜。
七、填空。(8分)每小题2分
1.书籍是人类进步的阶梯。
2.世上无难事，只要肯登攀。
3.聪明在于学习，天才在于积累。
4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
八、口语交际。(5分)
答案略。
九、阅读短文，并按要求作答。(17分)
(一)1.小喜鹊、小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树
2.开开心心、快快乐乐、明明白白(同类的词语均可)
3.略。
(二)1.zhā lù nán jiē
2.略。
3.坚强 安全
4.第一颗种子。因为它要努力生长!要向下扎(zā zhā)根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。
5.略。
十、习作。(25分)
评分参考：
一类文(23—25)：切题，中心明确，内容具体，错别字少，卷面清洁。
二类文(20—22)：基本切题，中心基本明确，内容欠具体，标点使用大体正确。
三类文(15—19)：不太合题意，中心不明确，内容很不具体，语句不通，错别字多。
年级语文下册试题 第4篇
一、读拼音，写词语。(10分)
kuǎn dài kǒng xì chéng fá wān yán jiě shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zàn shǎng chǎng huī kǎi xuán zhèn hàn jìng pèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音。(4分)
缤纷(bīn bīng) 糟蹋(tà tɑ) 应和(yìng yīng) 拮据(jū jù)
骨髓(suǐ suí) 双膝(xī qī) 河畔(pàn bàn) 气喘吁吁(yù xū)
三、辨字组词。(5分)
驰( ) 揭( ) 蘑( ) 饶( ) 辩( )
弛( ) 蔼( ) 磨( ) 扰( ) 辨( )
四、补充词语。(8分)
( )( )万里 水平( )( ) 笑( )颜( ) 手不( )( )
( )吞( )咽 莫名( )( ) ( )心( )目 半( )而( )
五、选择正确的词语填空。(3分)
观赏 欣赏 因为......所以...... 只有......才......
① 七月的xq繁花无边，吸引了无数游人前来( )。
② 我来到桂林，( )着静如玻璃，绿如翡翠的漓江水。
③ ( )亲自来到桂林，( )会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人景色。
六、请选出句子中引号的作用。(只写序号)(4分)
① 表示直接引用的话 ② 表示特殊含义 ③表示特定的称谓 ④表示讽刺或否定
⑴ 我想起爸爸说过的话：“做什么事都不能三心二意”。( )
⑵ 德国林务官下了一道命令：把森林“打扫”干净。
( )
⑶ 孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
( )
⑷罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
( )
七、按要求写句子。(8分)
⑴ 像这样一条多灾多难的祸河，是不能成为中华民族的摇篮的。
(改为反问句)
⑵ 芦苇盖上了白雪。(把句子写得更具体)
⑶ 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。(缩句)
⑷补充句子。
教室里真安静啊，静得
用修改符号修改病句。
⑴ 听了章老师的课，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
⑵ 在马上，你不用离鞍，即使稍一伸手，也可以摘到满怀心爱的鲜花。
⑶ 金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
⑷ 父亲摸摸我的后脑勺 ，似信非信的说:“当然能!”
八、按课文内容填空。(13分)
1.这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，......让你感到像是走进了 的画卷,真是“ ， 。”
2.虽然生命 ，但是，我们却可以让 的生命体现出
的价值。于是，我下定决心，一定要 ，决不让它
使自己活得更加光彩有力。
3. ，春江水暖鸭先知。
4.日出江花红胜火， 。
5.古人描写的乡村生活多么富有情趣：“ ， ”
一句表现了乡村儿童的勤劳，流露出诗人对农村儿童的 之情，让我们读后仿佛看到了这样的画面 。
6.语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读，我们认识了为人类取火种的
，射箭百发百中的 ，等一些可敬的人，了解了牧场之国
等地方的.风景，还明白了一些自然之道，知道了 是人类的好老师，人们就从蝙蝠身上得到启示发明了 。
7.被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”的是古代阿拉伯著名的民间故事集《 》，我们学过的课文《 》就是选自这个故事集，学了这个故事，我懂得了
8.写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者名字哦。
9.写一句你积累的歇后语。
10.写一句有关天气的谚语。
年级语文下册试题 第5篇
一、把声母相同的字写在一起。(8分)
实追身着穿这迟手捉冲常中书正唱声
zh
ch
sh
二、按顺序在括号里填上大写字母。(11分)
a()cde()gh()()k()m()
op()()st()()w()yz
三、看拼音写字并组成词语。(12分)
/()/()
bàn—()qīng—()
()()
/()/()
yóu—()fēn—()
()()
四、在()填上合适的词，与后面的词搭配起来。(12分)
()()()
的空气的马路的城市
()/()/()/
()()()
地跳起来地看电影地做作业
()/()/()/
五、比一比，再组词。(16分)
滴()熟()校()瑞()
摘()热()咬()端()
遍()谈()惜()乱()
偏()淡()错()刮()
六、照例子组词。(5分)
例：又(酸)又(甜)一()一()
又()又()多()多()
各()各()人()人()
七、照样子给下面的字换一部分组成新字。(9分)
脸露杨计软梦披怀偷拌
(捡)()()()()()()()()()
八、把左右词语用线连起来。(5分)
坐衣服多彩的田野
升飞机无边的河水
听广播碧绿的稻田
看报纸金色的浪花
送国旗雪白的世界
九、写出下列词的反义词。(6分)
成功——()简单——()
永久——()难过——()
冷清——()光明——()
十、按先后顺序排列，在()标出数码。(5分)
()我找到字典部首目录那页。从二画中找到“讠”，看看后面的页码。
()老师让我们用部首查字法查出“诗”字。
()再数一数除去部首还有六画。
()我先确定“诗”字的部首，是“讠”共二画。
()我翻到有“讠”的那一页，从六画中找到“诗”字，根据页码就可以查到“诗”字了。
年级语文下册试题 第6篇
一、积累与运用（共30分）
1. A 2. D 3.C 4. B 5. C 6. D 7. B
评分：共14分。每小题2分。
8. 示例：祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，后来将三匹骆驼以三十五元钱卖给了一个老头。
评分：共2分。交代清楚三匹骆驼的来历给1分，交代清楚三十五元钱是卖骆驼所得给1分；
只写“卖骆驼”得1分。
9. （1）答案示例：爱国诗词朗诵会 爱国名言展示会 爱国书籍交流会 评分：共2分。
（2）略。评分：共2分。名言、推荐理由各占1分。
10.（1）不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅（2）当窗理云鬓 对镜帖花黄（3）散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳（4）草树知春不久归 百般红紫斗芳菲（5）深林人不知 明月来相伴
评分：共10分。每空1分，出现错别字或添字、漏字，该空不得分。
二、阅读（共40分）
（一）（15分）
11. ①擅长②怎么③向④拉 评分：共4分。
12. C 评分：共2分。
13. ①我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。
②你想听射箭的道理吗？ 评分：共4分。
14. 语言 动作（2分） 文章的主旨是熟能生巧，而详细地描写酌油可以更好地表现卖油翁精湛的技艺，从而为主旨的提出作铺垫（1分）。
评分：共3分。
15. ⑴就一个人来说，要有明确的追求目标，才容易实现自己的理想。⑵三心二意，左顾右盼，是学习和工作的大敌。⑶做任何事情都必须专心致志，集中一个主要目标。如果三心二意，左顾右盼，那就任何事情都做不成。
评分：共2分。
（二）（10分）
16.韩麦尔先生的爱国精神 评分：共2分。
17.失去了三个儿子 对战争罪恶的强烈控述 评分：共2 分。
18.（1）把字帖比喻成小国旗，（1分）表现了小弗朗士的思想感情得到了升华，他领悟了老师的良苦用心，将对母语的热爱与对祖国的热爱融合在了一起。（1分）评分：共2分。意思对即可。
（2）这句环境描写，渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。（1分）“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生的震撼，也激发读者去思考。（1分）评分：共2分。意思对即可。
19. B 评分：共2分。
（三）（15分）
20.（1）上大学时，同学请老舍先生吃饭，“我”作陪；
（2）老舍先生请开会的同行吃一顿地道的北京饭；
（3）老舍先生为“我”付理发的费用。评分：共3分。意思对即可。
21. 真正的，纯粹。
表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子 ，又熟悉北京、热爱北京的特点。评分：共3分。意思对即可。
22. 小处更能表现人的品行，作者通过自己亲身经历的小事，以小见大来表现老舍先生蔼然可亲、深入百姓、细心体贴等优良品质。（小中见大，于琐细中见精神，于平凡中见伟大，豹窥一斑，鼎尝一脔，不也是老舍先生整个人格的一个缩影吗？）评分：共3分。意思对即可。
23. 这句话运用比喻的修辞方法，形象地写出了老舍先生的道德文章发出的亮光如同太阳和月亮，高得像泰山北斗一样，表达了对他的尊重、欣赏、敬佩、赞叹。评分：共3分。意思对即可。
24. 示例：是一个和蔼可亲、谈吐自然，说话京味十足，广交各界朋友的大学教授。是一个品德高尚的文学家、语言大师。是一个不摆架子、和蔼可亲、热情大方、细心体贴的人。评分：共3分。意思对即可。
三、作文（共50分）
25. 作文评分标准：
一类卷：45～50分。中心明确，立意深刻、新颖，内容充实具体，富有真情实感，语言准确流畅，条理清楚，结构严谨，卷面整洁。
二类卷：39～44分。中心明确，内容较充实具体，富有真情实感，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷面整洁。
三类卷：33～38分。中心较明确，内容不够充实具体，能够表达自己的真情实感，语句通顺，有少量病句，条理较清楚，结构较完整，卷面较整洁。
四类卷：27～32 分。中心较明确，内容较充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面不够整洁。
五类卷：0～26分。文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在300字以下。
评分说明：①没有题目的，从实际得分中扣2分。
②出现县（区）学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣3分。
③评卷过程中，一类卷应掌握在20%左右（含5%的满分卷）。
年级语文下册试题 第7篇
一、我会拼拼音(14分)
1.看拼音写词语。(8分)
l ba zī rn chōu chū cn ln
sǎ xi fēn fāng chng shu rng rn
2.用 给带点字找出正确的读音。(6分)
黑白相间(jiān jin) 宝藏(zng cng)
北斗(dǒu du)星 放暑假(jiǎ ji)
钉(dīng dng)纽扣 钉(dīng dng)子
二、我会辨字组词。(18分)
1.形近字组词(8分)
锋( ) 组( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 祖( ) 转( ) 桃( )
2.照样子写字并组词(10分)
月 夫 ( 肤 )( 皮肤 ) 比 十( )( )
亚 心 ( )( ) 月 旦 ( )( )
加 马 ( )( ) 女 生 ( )( )
三、我能照样子填上合适的词。(9分)
一( 台 )电脑(美丽)的花朵 (仔细)地看
一()小刀()的小路()地说
一()先生()的嘴巴()地写
一()报纸()的羽毛()地跳
四、我会连，我会填。(28分)
1.续续连连。(8分)
漂亮的 树林 满天的 空气
广阔的 城市 清新的 乌云
茂密的 孩子 温暖的 小路
快乐的 平原 弯弯的 春风
2.四字词。(6分)
倾( )大( ) ( )胜古( ) 天( )( )天
光( )夺( ) 五( )十( ) 其( )自( )
3.写出下列词语的反义词。(8分)
甜( ) 丑( ) 贫( ) 重( ) 斜( ) 快( ) 高( )红( )
4.在括号里填上适当的词语。(6分)
产生 发生 果然 居然 发明 发现
(1)小猫在我们家生活了两年，我跟它( )了浓浓的感情。
(2)无论( )什么事情，爸爸总会和我在一起。
(3)列宁跟着蜜蜂( )找到了养蜂人的家。
(4)没有想到，我( )能得到一等奖。
(5)指南针是我国古代四大( )之一。
(6)春天来了，我( )迎春花开了。
五、我会照样子，写句子。(4分)
1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 就 。
2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
六、我是背书的小高手。我还能默写。(12分)
1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(2分)
2.春天来了!我们 了她，我们 了她，我们 了她，我们触到了她。
她在 上荡秋千，在 上摇啊摇;在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在 、 枝头笑(7分)
3.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。(读读背背2分)
七、我会阅读。(8分)
美丽的花坛
学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1、短文共有( )自然段。(2分)
2、填空。(3分)
( )的花坛 ( )的枝条( )的小花
3、花坛的四周有什么?(3分)
八、我会写话 (7分)
你最喜欢什么动物呢?请描写一下它。
年级语文下册试题 第8篇
一、读拼音，写词语。（16分）
shuōhuàbànfǎlǎoshīyīnwèizhuānxīnzhǔyìmǎyǐkuàilè
二、比一比，再组词。（8分）
忘（）量（）赶（）象（）忙（）最（）起（）像（）
三、我会变。（14分）
1、加一笔。乌—（）今—（）厂—（）云—（）王—（）
2、加两笔。口—（）土—（）人—（）日—（）工—（）
3、减一笔。同——（）季——（）方——（）太——（）
四、在括号里填上合适的量词。（9分）
一（）公鸡一（）石头一（）大树一（）黄牛一（）汽车一（）队旗一（）果园一（）小溪一（）白云
五、写出下列词语的反义词（5分）。
短—（）矮—（）丑—（）老—（）暗—（）
六、选择合适的标点填在括号里。（3分）
1、我们的祖国多美啊（）
2、我是一年级的小学生（）
3、美丽的小路怎么不见了（）
七、读句子，照样子完成练习。（10分）
1、他画的海那么蓝，那么宽。那么，那么。
2、瓶子里的水渐渐升高。渐渐。
3、我们正忙着搬东西呢！正呢！
4、我们一边唱歌。一边跳舞。一边，一边。
八、把下列词语连成一句话，并加上标点。（6分）
1、的太阳东方火红升起从
2、同学去一班一年级植物园参观的
3、割草小白兔在弯着腰山坡上
九、把下列句子换个说法。（4分）
1、小明把今天的作业做完了。被。
2、敌人被八路军消灭了。把。
十、根据课文内容。（4分）
1、意欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。
2、（）（）散学归来（），忙趁（）（）放纸鸢。
十一、快乐。（11分）
春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。小马来了，把小草踩（cǎi）倒(dǎo)了。小熊来了，把小树摇疼(téng)了。小猴来了，把小花给摘掉了。花草树木哭着说：“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧。”小鸟来了，捉虫子。蜜蜂来了，传花粉。小朋友来了，浇浇水。花草树木笑着说：“这样的朋友我们都喜欢！你们留下吧！”
1、短文有（）个自然段。（1分）
2、用“”在文中画出花草树木两次说的话。（2分）
3、花草树木不喜欢（）、（）、（），喜欢（）、（）、（）。（3分）
4、“芽”用音序查字法查音序（），读（）。去掉“艹”是()，用“牙”组词（）（）。（5分）
十二、看图写话。(10分)提示：仔细看图，图中画的是哪些人?在哪儿？在干什么？用几句话写一写。
小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。希望提供的小学二年级语文下册期末测试题（教科版），能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础。
年级语文下册试题 第9篇
一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）
guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
zhàn lán dīng zhǔfán zhí qínɡ bù zì jīn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点的字选择正确读音(6分)
濒临（bīnpín） 唾沫(tuòtù) 弓弦 （ xián xuán）
嫉妒 (jì jí) 霎时(shàchà) 否则 （ fǒu fǎo ）
三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）
继( ) 狠 ( )异 （ ） 蹈 （ ） 悔（ ）
断( ) 狼 ( )导 （ ） 踏 （ ） 诲（ ）
四、请你照样子写词语。（10分）
1、动静、得失 、 、、
2、栩栩如生 、 、、
3、南辕北辙 、、
五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）
1、日日行，不怕千万里 。
2、 ，报得三春晖。
3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， 。
5、八仙过海——。
6、胜日寻芳泗水滨，。
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）
六、按要求改写句子。（6分）
1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句）
七、修改病句。（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听讲。
八、阅读 （15分）
（一）课内阅读，回答问题。（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（ ） 锋利——（ ）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ ）。（１分）
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（9分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠
（ ）的绿叶（ ）的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）
（1） 形状：
（2）颜色：开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。（1分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）
九、习作。（从以下两个题目中任选一个）（共36分）
1、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢？请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。（30分）
附答案：
一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分）
灌溉 缘故 剪裁 悲惨 湛蓝 叮嘱 繁殖 情不自禁
二、给带点的字选择正确读音(6分)
濒临（bīnPpín） 唾沫(tuòPtù) 弓弦 （ xiánPxuán）
嫉妒 (jì jíP) 霎时(shàPchà) 否则 （ fǒuPfǎo ）
三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）
继(继续) 狠 ( 狠狠)异（异同） 蹈（舞蹈） 悔（后悔）
断(断开) 狼 (饿狼) 导（教导） 踏（踏步） 诲（教诲）
四、请你照样子写词语。（10分）
1、动静、得失 善恶进退 上下 左右 前后 东西 南北 真假 大小 爱恨深浅正反
2、栩栩如生 翩翩起舞彬彬有礼 步步登高 楚楚动人津津有味 依依不舍
3、南辕北辙 前仆后继 东奔西走 南腔北调 东倒西歪
五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分）
1、日日行，不怕千万里 常常做，不怕千万事 。
2、 谁言寸草心 ，报得三春晖。
3、花盆里长不出苍松 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， 天涯共此时 。
5、八仙过海——各显神通 。
6、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新 。
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分）
描写春天景色的古诗句 ：1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！
3.江南可采莲，莲叶何田田！--汉乐府民歌《江南》
描写夏天景色的古诗句：1.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 。
六、按要求改写句子。（6分）
1、微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
2、这不恰好是我最喜欢的那本书吗？
3、我制作的贺年卡被小伙伴们称赞。
微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。
七、修改病句。（6分）
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
草地上有几只小鸡在悠闲地散步。
草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
我们班讨论并通过了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听讲。
课堂上，我们专心致志的听讲。
八、阅读 （15分）
（一）阅读语段，回答问题。（6分）
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（ 机灵、灵活）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（１分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（等待） 锋利——（锐利）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（ 锐利无比）。（１分）
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。（９分）
家乡的银梨树
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；
它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（2分）
（ 蒙蒙）的细雨 （ 甜润）的露珠
（ 婆娑）的绿叶 （ 银色）的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（2分）
（1） 形状：扁圆扁圆的
（2）颜色：开始呈淡绿色 ，后来变黄了
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、___五月____、____中秋时节____。（1分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。（2分）
赞不绝口：同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。
九、作文（36分）
我学会了做饭
现在的我们，在家里一个个都像小皇帝，过着饭来张口，衣来伸手的生活。除了学习，生活上的事情是一窍不通。每次放学回家吃着妈妈做的香喷喷的饭菜，我也想试试。可每次妈妈都找借口不让我学。经过我的死缠烂打，妈妈终于肯教我了。
首先，我舀了两碗米倒进了米箩里，再用清水一遍又一遍的淘干净，然后把淘好的米倒进了锅里。这时妈妈告诉我：“煮饭要用热水，这样才能保证米中的维生素不被破坏，还要把握好水的量，最合适的是比米高出2厘米。”在妈妈的现场指导下，我放好了水，盖上锅盖，插上电源，按下了按钮……
半小时后，我迫不及待的打开了锅盖，香喷喷、白花花的米饭呈现在我的面前。尝上一口，还真比妈妈做的好吃。如果哪天妈妈不在家，我就自己做给自己吃。
学会了做饭，也让我明白了做任何事都要付出努力，那样才有收获。
我想变成孙悟空
自从我看过《孙悟空》这本漫画之后，一直想变成孙悟空。
一天，我在公园散步，由于天气炎热，我昏昏沉沉地在木椅上睡着了。一觉醒来，竟发现自己变成了孙悟空。这时，菩提老祖出现在我的面前，二话不说，给我吃下了一粒仙丹，我便拥有了孙悟空的一切本领，可我总觉得还差些什么。我冥思苦想，终于发现自己没有“定海神针”。于是，我便叫“筋斗云”去东海龙宫。
我到了东海龙宫之后，龙王不肯给我，我便把东海龙宫搅得天翻地覆，龙王才给我。我觉得这个名字不好听，便叫它“无敌棒”。
我变成了一支钢笔，在商店里休息。一个小朋友看上了我，把我买走了。他还挺注意，不停地让我吸墨汁，然后握着我写出工工整整的字。我累了，他也去睡觉了。我使出“乾坤大挪移”，把我和一支普通的笔交换过来，就这样，我在商店里歇了一晚。
第二天，我正想变成什么东西玩。忽然，“小懒虫，起床啦！”我被这声音惊醒了。原来这是一场梦啊！我摸着脑袋傻乎乎地笑了。