2022中考英语知识点第1篇学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。下面是小编为大家整理的中考英语知识点集锦11篇,供大家参考。
2022中考英语知识点 第1篇
学习英语时，模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。而在练习过程中，尽量模仿"音标发音和单词发音，同时模仿句子的音调和节奏。模仿对学好语音至关重要。如果你要学习英语口语?模仿亦很重要。
在学口语时，要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。当然，如果你模仿你已经用"重复原则"所读过的和所听过的，效果就会更好。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要读各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就要一丝不苟地去模仿。模仿得越像越好，这是英语学习最基本的常识。
"兴趣是最好的老师"，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。
你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以"兴趣"对学好英语有举足轻重的作用。
然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。
2022中考英语知识点 第2篇
一.a和an的区别
不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音(不是元音字母)开头的词前。
例如：a boy, a university, a European country; an hour, an honor, an island, an elephant, an umbrella, an honest man ,a useful book
不看字母看读音,不见原因(元音)别施恩(n)
二.不定冠词的"用法
1.泛指某一类人、事或物；
相当于any，这是不定冠词a/an的基本用法。
A horst is an animal
2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
A girl is waiting for you.
3.表示数量，有一的意思，但数的概念没有one强烈。
I have a computer.
4.表示每一，相当于every.
I go to school five days a week.我一周上五天课。
5.用在序数词前，表示又一，再一。
I have three books. I want to buy a fourth one.
6.用在某些固定词组中：
a lot(of), after a while ,a few ,a little ,at a time ,have a swim ,have a cold ,in a hurry ,for a long time,have a good time ,have a look
三.定冠词的用法
1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。
The book on the desk is mine
2.指谈话双方都知道的人或事物。
Open the window, please.
3.指上文已经提到的人或事物。
I have a car. The car is red.
4.指世界上独一无二的事物。
Which is bigger, the sun or the earth?
5.用在序数词，形容词最高级前。
The first lesson is the easiest one in this book.
6.用在由普通名词构成的专有名词前。
the Great Wall 长城，the United States 美国
7.用在某些形容词前，表示某一类人。
the poor穷人, the blind盲人
8用在姓氏复数形式前，表示全家人或夫妻俩。
the Greens 格林一家或格林夫妻俩
9.用在方位词前。
on the left在左边，in the middle of在中间
10.用在乐器名称前。
She plays the piano every day.
11.用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。
the Black Sea黑海，the Yangzi River长江
12.用在某些固定词组中：
all the same仍然；
all the time一直；
at the moment此刻；
at the same time同时；
by the way顺便说；
do the shopping/washing买东西/洗衣服；
in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上；
in the open air 在户外，在野外
四.零冠词的用法
1.棋类,球类,一日三餐名词前不用任何冠词
Play chess play football have supper
特例：当football，basketball指具体的某个球时，其前可以用冠词：I can see a football.我可以看到一只足球。Where’s the football？那只足球在哪儿？(指足球，并非球类运动)
2.季节,月份,星期,节假日名词前不用任何冠词.
In July in summer on Monday on Teachers’ Day
3.人名,地名,国家名前不加冠词
Beijing is the capital of China
4.学科,语言,称呼,语职务名词前不用冠词
Math is hard to learn
5.复数名词表示类别时不加冠词
They are workers I like eating apples
6.名词前已有物主代词(my，your，his，her等)、指示代词(this/these，that/those)、不定代词(some，any等)及所有格限制时,不用冠词
my book(正)；
my the book(误)
7.在表特定的公园，街道，车站，桥，学校等之前。
No.25 Middle School
五.用与不用冠词的差异
in hospital住院 /in the hospital在医院里
in front of在…(外部的)前面 /in the front of在…(内部的)前面
at table进餐 /at the table在桌子旁
by sea乘船 /by the sea在海边
go to school(church…)上学(做礼拜…) /go to the school(church…)到学校(教堂…)去
two of us我们当中的两人/the two of us我们两人(共计两人)
next year明年 /the next year 第二年
a teacher and writer一位教师兼作家(一个人)
/a teacher and a writer一位教师和一位作家(两个人)
2022中考英语知识点 第3篇
1.stop to do sth. 和stop doing sth.
“stop to do sth.” 表示停止做其它事情而去做“to do sth.”所表示的事情，可以将“to do sth.”理解成“stop”的目的状语：“stop doing sth.”表示不做“doing sth.”所表示的事情。
例如：“Stop talking. Lets begin our class.”said the teacher. 老师说：“别说话了，让我们开始上课。”
We have kept doing our homework for a long time. Lets stop to listen to music. 我们做家庭作业很长时间了，让我们停下来听听音乐。
2.have sth. done.(过去分词)(让别人)做某事
例如：I had my hair cut yesterday afternoon. 我昨天下午理了发。
My computer can not work now. I must have it repaired. 我的电脑有故障了，我必须让人修好它。
3.forget to do sth.和forget doing sth. (remember to do sth. 和remember doing sth.)
“forget to do sth.”表示将来不要忘记做某事，谈的是未来的事情：“forget doing sth.”表示忘记过去应该做的事情。
例如：“Dont forget to do your homework.”said the teacher before the class was over.
老师在下课前说：“不要忘记做家庭作业。”
“Im sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon，Mr. Chen?”said Li Ming.
李明说：“对不起，我忘记做家庭作业了。我今天下午交好吗，陈老师?”
4. 感官动词后接不带to的不定式或者现在分词的区别
例如：see sb. do sth.看见某人(经常)做某事 和see sb. doing sth.看见某人(正在)做某事
I often see him do exercise in the morning. 我经常在早晨看见他锻炼身体。
When I was walking in the park，I saw him drawing a picture there. 当我在公园散步的时候，我看见他正在那里画画。
5. 介词后面一般接动名词。同学们要特别注意介词to和不定式符号to的区别，例如下面的词组一定要记清：
prefer doing sth. to doing sth. 喜欢做……不喜欢做……
look forward to doing sth. 期待/盼望做某事
make a contribution to doing sth. 为……做出贡献
6. 在主动语态中，感官动词(see，hear，feel，watch等)和使役动词(make，have，let等)要求接不带to的不定式做宾语补足语，而在被动语态里，不定式要带上to.
例如：The boss often made the workers work 10 hours a day.
The workers were made to work 10 hours a day.
She was heard to use strong language. 听说她骂人了。
7.常用的几个和不定式有关的句型：
Why not do sth?为什么不做某事?
It takes/took sb. some time to do sth. 做某事花了某人多长时间。
It is/was +形容词+(for sb.)+to do sth. 做某事(对某人来说)怎么样。
8. 现在分词和过去分词做定语的区别
A. 现在分词含有正在进行的意思，而过去分词含有被动或者已经完成的意思，如：
a developing country 发展中国家 a developed country 发达国家
boiling water 正在沸腾的水(一般情况下水温为100℃) boiled water 开水(已经烧开的水，水温可以依然很高，也可以是凉白开)
a boy named Jim 一个叫Jim的男孩
B. 有些动词的现在分词和过去分词都具有形容词特征，但是它们的意思有区别。它们的-ing形式往往用来说明事物的特征;他们的-ed形式表示被动的意思，用来说明人的情况。
I am interested in this interesting story. 我对这个有趣的故事感兴趣。
I am moved at the moving sight. 我被这动人的情景感动了。
They were amazed at the amazing facts. 他们对那些令人惊异的事实感到惊奇。
2022中考英语知识点 第4篇
它们都有"大的"意思，但用法不同
① huge强调尺寸、体积"庞大"(指体积时，比large, great所指的体积大)，容量和数量"巨大"，不强调重量。
About ten years ago scientists from the United States and Mexico found that the large object caused a huge hole in
大约在十年前，来自美国和墨西哥的科学家在墨西哥发现这个巨大的物体导致一个大坑。
②big最通俗、常用，强调比正常程度、范围及规模的标准大，常用于修饰人、物或数量。反义词是little或small
My best friend is Xiao Li, but last week in school we had a big
我最好的朋友是小李，但上星期我们在学校大吵了一架。
③ large强调远远超过标准的"大"，可指数量、容量、体积和面积，比big正式，反义词是
So it is proved that the large object had a close relation with the death of dinosaurs and other
所以证明，这个巨大的物体与恐龙和其他动物的灭绝有关系。
③ great通常指抽象的事物。可表数量、距离和程度，修饰人时，意为"伟大的"。
This is a great chance that many people do not 这是一个很多人没有的好机会。
2022中考英语知识点 第5篇
二者均为形容词old的比较级形式
① elder为"年长的"，只指人，用来比较年龄长幼，尤指兄弟姐妹的长幼关系，它只能用在名词前作定语，不能用于than引导的比较状语从句中。
Jordan is the fourth of five children, having two elder brothers and an elder and a younger
② older为"年龄较大的，较老的，较旧的"，可指人，也可指物，作定语或表语，能用在than引导的比较状语从句中。
My elder brother is 7 years older than my younger 我哥比我妹大七岁。
2022中考英语知识点 第6篇
1、并列连词and和or：
①and 和or 是用得最多的并列连词，可以连接：
两个并列的动词：
We were singing and dancing all 整个晚上我们都在唱歌跳舞。
名词、形容词等：This apple is big and Would you like fish or beef?
两个并列的分句(句子)：I said it and I meant 我说话算数。
②and 可连接两个分句，表示递进关系。
Give him an inch and he will take a 他会得寸进尺。
③or可连接分句，表示"否则"：
Don"t drive so fast or you"ll have an 别开这么快，不然你会出车祸。
2、表示意思转折的连词：but, yet:
①but和yet的用法：
The weather will be sunny but 天气会晴朗但很冷。
It is strange, yet 这很奇怪，却是真的。
②however, still 等为副词，但可起连接作用，表示意思的转折---"但是"或"然而"。
however: His first response was to say Later, however, he changed his
他的第一反应是不行，但后来他改变了主意。
still: It"s raining; still I"d like to 天在下雨，但我还是要去。
③词组all the same: She is naughty, all the same we have to laugh at her
她很调皮，但对她的恶作剧我们还是要发笑。
3、表示因果的连词：
① for可以表示"因为"，但引导的不是从句，而是并列分句，对前面情况加以解释，常用逗号把它和前面的分句分开，这在书面语中比较多见。
The days were short, for it was now 白天很短，因为现在已经是十二月。
She must have gone out early, for she had not come for
她肯定一早出去了，因为她没来吃早饭。
② so 表示结果，可译为"因此"、"所以"。
Our cases were heavy, so we took a 我们的箱子很重，因此我们坐了出租车
③ therefore 为副词，也表示同样的意思---"因此"，可放句前：
He had gone; she therefore gave the money to 他走了，于是她把钱给了我。
4、both… and 的用法
A man should have both courage and 一个人既要有勇气又要有毅力。
5、就近原则：
1)neither…nor… Neither Lucy nor Lily is a League
2)not only…but also… Not only you but also he likes
3)either…or… Either Jim or Peter is
4)not…but… Not Jim but Peter broke the
6、as well as的用法：
I have read one of his novels as well as a few of his 我读过他的一本小说和几个剧本。
2022中考英语知识点 第7篇
1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green。(我是格林小姐)
2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day。
(杰克每天打扫房间)
3、表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping 。(我的名字叫萍萍)
4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word。(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter 。
(他给我写了一封信)
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me 。
(他给我写了一封信)
5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。如：
Shanghai is a big city 。(上海是个大城市)
6、状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。如：He works hard 。(他工作努力)
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean。(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons。(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself。(老师要我自学法语)
☆同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?)
2022中考英语知识点 第8篇
①Interest用作名词，意为"兴趣"，其主语为人或物。
There are also weekend visits organized to San Francisco and other places of interest in
还有周末组织的到圣弗兰西斯科和加利福尼亚的其他名胜的旅游参观。
This subject has no interest for 对我来说，这科没趣。
② interested用作形容词，意为"感兴趣的"，常构成系表结构"be interested",其主语只能是人，其后可接动词不定式，"in+ doing"或"in+名词"表示"某人对……感兴趣"
But now I"m more interested in 但是现在，我对运动更感兴趣了。
③ interesting用作形容词，意为"令人感兴趣的"。在句中可以作定语，也可以作表语。常构成系表结构，主语可以是人，也可以是物。
----I"m going to Tibet for a 我打算到西藏一个星期。
----That sounds 听起来很有趣。
This is an interesting 这是部有趣的电影。
2022中考英语知识点 第9篇
1、合成法：如：spaceship， headache， basketball， playground等等。
2、派生法：
(1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他，如：inventor， learner， swimming， congratulation， kindness， carelessness， knowledge
(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy， sunny， hopeful， beautiful， interesting， follwing， daily(每日的)，nervous， delicious
(3)派生副词：①形容词+ly ②其它，如：slowly， angrily， full→fully， good→well， possible→possibly等等。
3、转换法：
(1)形容词→动词，如：dry(干燥的)→dry(弄干)， clean(干净的)→clean(打扫，弄干净)，等等。
(2)动词→名词，如：look， walk， rest， work， study， swim， go， talk等等。
(3)名词→动词，如：hand(手)→(传递)，face(脸)→(面对)等等。
(4)形容词→副词，如：early→early， fast→fast等等。
(5)副词→连词，如：when(什么时候)→(当……时候)，等等。
(6)介词→副词，如：in(到……里)→(在里面;在家)，on(在…上)→(进行，继续)，等等。
2022中考英语知识点 第10篇
good和well都表示"好"。通常，作定语或表语时用good，作状语时用well;表示"身体好的"用
Doing sports is good for 做运动对我们有益。(作表语)
Sandy dances well and she is a good 桑迪舞跳得好，她是个出色的舞者。(well作状语，good作定语)
---How are you? 你好吗?
---I am very 我很好。(作表语，表示"身体好的")
2022中考英语知识点 第11篇
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词()：
表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy， morning， bag， ball， class， orange。
2、代词()：
主要用来代替名词。如：who， she， you， it 。
3、形容词()：表示人或事物的性质或特征。如：good， right， white， orange 。
4、数词()：
表示数目或事物的顺序。如：one， two， three， first， second， third， fourth。
5、动词()：
表示动作或状态。如：am， is，are，have，see 。
6、副词()：
修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now， very， here， often， quietly， slowly。
7、冠词()：用在名词前，帮助说明名词。如：a， an， the。
8、介词()：
表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in， on， from， above， behind。
9、连词()：
用来连接词、短语或句子。如and， but， before 。
10、感叹词()表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh， well， hi， hello。
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