下面是小编为大家整理的2023传承好家风演讲稿5篇,供大家参考。
传承好家风的演讲稿 5 篇
每个家庭都有着不同的家风家训,家风与家训就是一个家庭的灵魂精髓.没有了家 风与家训,这个家就不算是一个整体,家风家训是一个家庭的能量.下面给大家分 享一些关于传承好家风的演讲稿,希望对大家有帮助.
传承好家风的演讲稿 1 尊敬的评委老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《树良好家风,创廉洁家庭》! 何谓家风?家风就是一个家庭的风气.风格与风尚.如果说家庭是花圃,那孩子 就是滋养在里面的花苗,家风就是那〝随风潜入夜,润物细无声〞的春雨,花苗只 有在雨露的滋养下,才能健康成长.孩子只有在良好家风的影响下,才能变得更出 色.所以说优良的家风是一个家庭甚至整个社会的〝传家宝〞. 何谓廉洁?〝廉〞就是不贪,〝洁〞就是没有污垢.莲因洁而尊,人因廉而正. 家庭不兴廉洁家风,贪腐病菌就会乘虚而入,若意志不够坚定,家庭和谐的大厦 就会轰然倒塌.〞因此,树良好家风,创廉洁家庭,自然成了我们当前反腐倡廉工作 的一项重要内容. 回顾历史,廉洁正直的家风在促进社会和谐,推动社会发展中发挥着不可或缺 的作用.浦江的郑义门,号称〝江南第一家〞.距今已有 900 年历史.郑氏先人已不 在,然而留下的家风家训——《郑氏规范》,却实实在在刻在碑上,流淌在郑氏子孙 的血液里.《郑氏规范》对出仕为官者的规训甚严:子孙出仕,有以赃墨闻者,生则 于《谱图》上削去其名,死则不许入祠堂.意思是说子孙在出任官员期间,有因为__ 而臭名远扬让公堂知晓者,生前则在《谱图》上削去其名字,死后则不许入祠堂.所 以郑义门_3 人为官,官位最高者位居礼部尚书,个个廉洁自律,没有一人因贪墨而 遭罢官.正是有如此严苛的家风,才会出如此清廉的子孙. 此时,我不禁想起了发生在我身上的一件事.班级里,我是一名学习组长,组员 要向我背课文,而小洁正是我们那一组经常背不出的那位.那天,我们正好要背 《 乡下人家
》,课文很长,小洁背了好多次也没有通过.看着我毫不含糊的样子,小洁从铅笔盒 里拿出一支 hello
kitty 的铅笔,大方地塞到我手里:〝你不是一支喜欢这支铅笔吗?现在我把它送给 你!〞我心头一乐,连忙说:〝谢谢,谢谢!〞〝那背课文??你??就不要那么严格
了嘛??〞小洁嬉皮笑脸地说.手中这支可爱的 hello kitty
笔,此时竟变得那么棘手,这时,我的耳边响起了老师的谆谆教诲:班干部首先要公 正.公平,才能不辜负同学们的信任.响起了妈妈的声声唠叨:孩子,别人的东西不 能拿,我们可不能贪小便宜啊!妈妈从小对我要求甚严,教育我要诚实守信,与人为 善,勿以善小而不为,勿以恶小而为之.想到这,我毅然把那支笔还给了她,并要求 她完整地把课文背下来.作为学习组长,我牢记公正.公平.热心为同学服务的原则, 受到大家的好评.
亲爱的同学们,言正身正行方正,脑清手清心自清.一个人如一棵树,唯有他在 风雪的催压下屹立不倒,在繁花的诱惑前不为所动,方能真正站成一棵亘古的松.
康德曾说,世上只有两样东西能引起人们内心深深的震动.一是我们头顶灿烂的星 空,二是我们心中崇高的道德准则.同学们,让我们以心为本,心中清正,人自然清 正.
传承好家风的演讲稿 2 当我来到这个人世上,睁开眼所看到的是一片绿色,我父亲是军人.他没有用传 统的诸如《朱子家训》.《范氏家训》等家训来教育我们,我们所接受到的是军人 的严厉,军人的雷厉风行,军人的气质,军人的一丝不苟.父母常对我们讲道:本本 分分做人,老老实实做事,我们做好我们的工作,你们读好你们的书,在家听父母的, 在学校听老师的,等工作了,在单位要听领导的,照章办事,不得违法乱纪,不得违 反单位的规章制度,要求我们能吃苦,有耐性,有包容之心,行感恩之为. 在我们的成长过程中,这些贯穿在我们的生活.学习.工作之中.日后的岁月里, 我们姊妹四人先后上大学,参加工作,结婚生子,虽然没有什么成就,平平常常,遵
循着父母的教诲,让父母少了一些的牵挂,少了一些的操劳,多了几分的安逸.每周 回到他们身边陪陪他们,在外地工作的每到假期或者春节一家人回到父母身边,此 时的二老,比任何时候都要开心,精神比任何时候都要好.他们所期待的不是儿女 们多么的成功,而是一家人的快快乐乐,幸幸福福,平平安安,这就是父母心目中的 成龙成凤.
上个世纪八十年代初期,我入伍到了西北边陲,这里的环境气候是极度的恶劣, 经济匮乏,文化生活单一,在一同来的一个部队大院里的战友,被父母调到了机关 或者条件好的部队里去了.父亲心里明白我的心理活动,来信告诉我,年轻人要学 会在艰苦条件下生活,况且,其他的战友也是父母生父母所养,人家为什么能坚持, 你为什么就不能,每周一封父母的家书,内容就是鼓励我要成为一名真正的军人, 督促我利用大好时光多看书.因我们地处偏远,父亲就把新出版的读物成捆地给我 寄过来,也就是在部队里,我养成了阅读的习惯.当离开部队时,我是泣不成声,这 里的一切的一切是那么地亲切,难舍能分的战友情,大家拥作一团抱头痛哭,依依 不舍的情景历历在目.军人的生活,是我一生的财富,要感谢父母的严厉,还有那一 封封柔情温馨的家书,伴我在部队里快乐地成长.
看了央视《新闻联播》谈家风家训,这是个温暖的话题,多数家庭没有可查可载 的家风家训的样本,多数父母的心又都是一样的,期盼自己的儿女成龙成凤,做个 对社会有用的人.其实,家风是一种情,是父母的寄托之情,是父母的`舔犊之爱,使 我们时时感受关怀,感受温暖,快乐中享受生活,享受阳光的恩泽.
传承好家风的演讲稿 3 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!今天我要为大家演讲的是家风家训. 1.家风家训就在父母的言行里,它充满正能量. 记得小时候,我背着书包去读书,爸妈交代的就是:要听老师的话,不要和同学 打架,别人的东西不能拿.他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人,小一点的叫 哥哥.姐姐;大一点叫叔叔.阿姨,老一点的叫爷爷.奶奶等.礼貌.友爱.诚实是爸妈 教育的主要内容,也是家风的一个体现吧.记得有一次和同学打架,老师告诉了爸 妈,爸妈一个劲的赔不是,还让老师尽量管我,不乖就打.所以如果在外面我被欺负,
一般情况下我不敢跟家里人说,因为一说,爸妈都会马上责备我:〝一个巴掌拍不 响,你肯定也惹人家了!〞出了问题,首先要从自身找原因——这对我的影响确实 很大!
平民百姓家的家风大多充满正能量,是要把孩子培养成好人.老实人,诚实做人, 老实做事,还要尊敬长辈.教育我们做一个出淤泥而不染的〝莲〞.
2.好的家风就是一所好学校 现实在平时的学校教育中,家风体现在孩子的言行之中,我们经常说的一句话 就是这个孩子有家教,那个孩子没家教.家教也是一个家风的体现,它是通过孩子 的言行表现出来了.大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行为习惯作为学校是不大需 要操心的,因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了.当然也有一些家庭 教育,家风不怎么的家庭,表现在孩子也是很难管理和教育的对象.有的时候甚至 家长也拿他没有办法. 家风虽然是一些道德教育.礼貌教育.规矩教育,它就是对我们的一种规范.一 种风气.一种文化,好家风就是一所好学校. 3.家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段 〝培育好的‘家风’,也是践行社会主义核心价值观的有效手段.〞
〝家风〞不仅是一种规范.一种风气.一种文化,也是主流道德价值观大众化最有 效.最简洁的途径.〝对于一个小学生来说,社会主义核心价值观可能还难以真正 的理解和领会,但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素,将核心价值观融入其中,可 以让每一位学生通过耳濡目染,学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓.〞
4.学校有责任有义务为家风传承做贡献. 〝家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格. 学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来,融入中小学教育全过 程.各方面,发挥家庭教育在学生成长中的重要作用. 教育局将组织各校开展说说我家家风〞.〝家风故事〞.〝我理想的 家风〞. 〝家风助我成长〞.〝父母教会我……〞等为内容的主题活动,开展〝好家风.好 家训〞征文比赛与演讲比赛.要求各校组织开展〝好家风.好家训〞家庭教育大课
堂活动.传承中华民族传统美德,弘扬社会正能量,也使家长们更加注重自身修养 的提升.
通过活动要让学生知晓家风家训,围绕传承好家训.培育好家风.共筑〝中国 梦〞,切实加强家校联系,强化〝感恩父母,对父母负责〞的意识〞
,为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境. 传承好家风的演讲稿 4 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好! 家风是指家庭或家族的传统风尚或作风.良好的家风可以影响孩子的的性格.
气质.行为习惯.道德品质,懂得敬畏,懂得孝敬良好的家风传承是社会风尚的健康 发展前提,弘扬良好家风家训传承,体现时代精神,对培育和弘扬社会主义核心价 值观具有具有鲜明的时代意义和现实意义.
在中国传统文化中,修身.齐家.治国平天下.家风敦厚尤显重要.中国传统家风 的主要内容包括五常:仁义礼智信,八德:忠孝仁爱信义和平.值得每一个中国人发 扬传承.当然还要与时俱进,体现时代风貌,现代文明所强调的自由.平等.个性等 都应该有所体现.
著名法国作家罗兰曾说过:生命不是一个可以孤立成长的个体.它一面成长,一 面收集沿途的繁花茂叶.它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见.每一分每 一寸的日常小事,都是织造人格的纤维.环境中每一个人的言行品格,都是融入成 长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度. 环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造.优秀的家风不 用好大喜功,能够勿以恶小而为之,勿以善小而不为的原则,从细微处着眼,从点滴 小事做起,让好家风变成无言的教导代代相传.家庭生活中父母或许并不会特地嘱 托子女们一些教诲,但是家庭里的气息,每一个成员的言行举止都会潜移默化的影 响着子女.一个温暖的家庭,亲人间的爱.奉献和包容会造就一个有温度的人.
温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围.子女就是父母的影子,品行中的真 善美,思想上的是非观念,行动的言行一致,待人接物的不卑不亢,诚信友善等等.
温暖的人善于表达自己情感的,因而要营造积极地情感氛围.自由地去表达爱
吧,亲人间的爱,朋友间的爱,对生活的爱,对自然山川河流之爱尽情释放生命的热 情,把快乐与自信带给周围的人.靠近我,温暖你.
当然还要有认真的学习氛围.如果家庭中的每一个成员都能尊重知识,热爱阅 读,生活的乐趣将会成倍的增加并且充满希望.
节俭的生活氛围.勤俭节约.艰苦奋斗是中华民族的传统美德,父辈们在不断的 传承和发扬,我们也一样.有温度的家庭会明白,懂节制方能持久.
其实,家风并非需要写在纸上,刻在碑上,我们的世界观.人生观.价值观.道德 素养.为人处世无不烙上家风的印记.去营造一个温暖的家,做个温度的人吧!做好 家风的创建者.实践者.推行者,给社会留下一道道绚丽的风景,让我们的国家也成 为一个温暖的,有温度的大家庭.
我的演讲完了,谢谢大家! 传承好家风的演讲稿 5 中华民族素有〝礼仪之邦〞之称,向来重视家教.历史上见诸典籍的家训并非 鲜见,为后人称颂的也很多.而〝不成文〞,也是我国家规家训的一大特点,成为日 常生活行为规范的有机部分.去其糟粕,取其精华,一些家风家训中的精华融入新 的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是〝家家之训〞,形成家家之风. 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范.传统习惯.为 人之道.生活作风和生活方法的总和,它首先体现的是道德的力量.注重家风建设 是我国历史上众多志士仁人的立家之本.从古至今,颜之推《颜氏家训》.诸葛亮《诫 子书》.周怡《勉谕儿辈》.朱子《治家格言》.《曾国藩家书》.《傅雷家书》等 等都在民间广为流传,闪烁着优良家风的思想光芒.历史上的〝孟母三迁〞〝岳母 刺字〞等等,同样展现着优良的家风.〝非淡澹无以明志.非宁静无以致远〞〝常 将有日思无日.莫待无时思有时〞〝莫贪意外之财.莫饮过量之酒〞等教子中的古 训至今为世人尊崇.好的家风不但对自己有利.对子女和家人有利,也逐步影响着 大众的道德水平与社会的风气. 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们.每一个人都生活在一 个原生家庭中.原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设, 这个人在成长中就会走弯路.好的家风会有一些共同的特点,如:优良的道德氛围.
健康的思想氛围.主动的情感氛围.认真的学习氛围.节俭的生活氛围等等.正是这 种氛围,造就了一个个身心健康的人.有作为的人乃至对社会有突出贡献的人.可 以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮.市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在 着一些亟待解决的问题:搞对象观上的拜金主义.婚姻中的草结草离.家教中的过 分溺爱.孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设 致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的.它从反面证实了家风建设的 重要性.
在加快改革步伐.努力实现中国梦的新形势下重提家风建设,有着重要的意义. 家庭建设影响着社会建设,好的家风会带动好的社会风气.所以,好家风就是一种 正能量.我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风.家家培育文明人.如此坚持下 去,社会的正风正气就会发扬光大.中华民族的文明程度就会进一步提高.
传承好家风的演讲稿