新形势下大陆高校台生统战工作探析

人物影响，更关注候选人本身而非政党背景。有36%的受访台生认为（见表7），候选人因素是影响投票的主要因素，而政见因素占32%，政党倾向只有12%。对于政治参与的热情，52%的受访台生表示不太热衷政治。

台湾青年群体被民进党认为是“天然独”，但调查结果显示（表8），受访台生中，同意“‘台独’是青年群体天然成分”的占36%，不同意的占28%，不了解、没意见的占36%。由此可以看出，台湾青年群体对“天然独”的认知存在分裂，抱持中立态度的占有相当大比重。这说明民进党所谓的“天然独”谬论并不为台湾青年群体所普遍认可。

（三）政治认同存在“南北差异”，台湾南部台生认同“偏绿”

交叉分析显示，针对2016年岛内大选的提问（见表9），朱立伦的支持者有52.87%来自北部县市的台生，来自中部县市的比例为24.08%，来自台湾南部的比重为20.94%。而蔡英文的支持者中，来自北部县市的台生比例为38.13%，来自台湾中部的比例为18.79%，来自台湾南部的比例达到41.15%。

相较于2012年，调查显示（见表10），支持马英九的台生同样较为密集地分布在台湾北部县市，有54.6%的台生来自台湾北部县市，来自台湾中部县市为19.15%，来自台湾南部县市为20.57%。受访台生中，支持蔡英文的台生同样密集分布在南部县市，达到45.36%，其中来自台湾北部县市为36.08%，来自台湾中部县市为17.53%。

这反映了国民党在台湾青年的票仓在空间上主要落在北部县市，而民进党集中在南部县市。但是，调查显示（见表11、12），2016年来自台湾北部县市的台生对于蔡英文的支持率较2012年有了大幅度提升，说明国民党在台湾北部县市青年群体票源正在流失。

（四）台生对大陆印象较负面，“恐中”心态明显

面对大陆的崛起，44%的受访台生认为利弊参半，但有29%的受访台生认为挑战大于机遇。这显示台生对大陆崛起抱持矛盾的心态。通过挑选近年发生的10个两岸热门事件，48%的受访台生了解5个以下；但是对于国际事件，48%的受访台生了解5个及以上。这说明两岸新闻在岛内较少被关注，对于大陆的报道更多是负面的新闻。

（五）台生历史观错乱，“台独史纲”仍在岛内作祟

调查显示，受访台生中，除了来自历史系的学生，普遍对近现代史缺乏兴趣，在访谈中甚至出现分不清“抗战”是指“对日抗战”还是“国共内战”的情形。部分台生对中华民族的情感弱化，但仍有部分台生认为厘清一些历史事实很有必要。

四、新形势下做好大陆高校陆台生统战工作的对策

在两岸关系和平发展受阻、两岸官方沟通机制停摆的形势下，做好大陆高校台生统战工作具有必要性与紧迫性。大陆高校台生统战工作应着眼纠正台生“错误史观”、改善台生“大陆印象”、化解台生“台独意识”、增进台生“一个中国”认同。调查结果显示（見表13），对台生政治认同影响较大的前四位因素依次为大众传媒、家庭、同辈群体、学校。本文提出如下大陆高校台生统战工作策略。

（一）明确高校统战职责，避免统战工作“缺位”

目前，高校台生统战工作主要由港澳台事务办公室负责。高校统战部门虽然负有“协同相关部门开展港澳台和海外统战工作”的职责，但在实际工作中，统战部门在台生统战工作中“缺位”问题较为突出。港澳台事务办公室对台生的工作更多着眼于招生、督促学习，负责办理交流事宜，以及赴台审批事项等，功能性较强，而对台生的思想政治工作较少开展。应明确高校统战部门职责，在台生工作领域不仅不能缺位，还应加强。高校统战部门应把做好台生思想政治工作作为核心任务。

（二）重视台生政治教育，加强对台话语体系建设

历史教育是思想建设的有效载体。目前，高校针对台生的历史教育特别是近代史教育几乎是空白。面对“台独”势力大肆歪曲历史事实的严峻形势，大陆应积极利用厚实的人文底蕴，以丰富多彩的形式，更有针对性地面向台生讲解中国近现代史（包括台湾近现代史、两岸关系史）。这对于扭转他们的错误认知，帮助他们看清“台独”本质相当有益。调查显示，台生对于修学马克思主义相关理论并不排斥，有相当大的兴趣来了解马克思主义学说。大陆应该从学科教育的角度来认识台生修学马克思主义理论课程问题。更为重要的是，重视台生“马列教育”，有助于向台生传播价值理念，逐步改变台生对社会主义以及马克思主义政党较为负面的刻板印象，逐步建立对台话语体系。此外，应该扩大人文类专业对台招生规模，加强人文类专业对台交流互动。

（四）强化平台交流功能，促进台生社会融合

同辈群体由于成员间差异较小、关系较平等，便于进行直接的互动。大陆应充分利用青年易受同辈影响的通性，加强两岸青年互动。一方面，应强化社团平台的交流功能，淡化台生的“台独”意识，鼓励台湾青年依据自己的兴趣爱好，参加学校社团，发挥自身专长，真正融入大陆高校生活。另一方面，应鼓励台生参与社团联合会领导职务的竞选活动。社团联合会不同于学生会，主要负责管理、协调学校各类社团，功能较强，接触面广。台生参与社联会管理，一方面使他们能够以主人翁心态参与校园文化建设，增进他们对学校和大陆的认同感；另一方面有助于化解台生内心“独”的因子，在台生中逐渐培育具有“两岸视角”和“两岸意识”的“两岸族”。应鼓励重点高校举办两岸研究生共同参与的学术研讨会，以便大陆能够及时掌握台生研究动向，捕捉他们关注的焦点。

（五）扩大面向台湾中南部招生比例，加强台湾青年体验式学习

面对台湾青年政治认同存在“南北差异”、中南部青年更加亲绿的情势，大陆高校对台招生应有意识地向中台湾南部县市倾斜，对于家庭困难的南部县市大学生应适当给予资助甚至免除学费。应加强与台湾中南部县市的高校的交流合作，创造更多机会让台湾中南部青年参与两岸交流合作进程。要善于挖掘台湾教科书中的中国元素，引导台湾青年了解、理解大陆，增进对祖国大陆和一个中国的认同。

责任编辑：任蓓

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