青少年的健康素质不仅关系到每个青少年学生的健康成长，而且关系到整个民族的健康素质和国家的综合实力，必须把提高学生健康素质作为建设人力资源强国的基础性工程。
近日，教育部、卫生部联合召开了全国学校卫生工作电视电话会议。会议按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求，就切实加强学校卫生工作进行了全面部署。各级教育行政部门和民族学校要按照教育部、卫生部的有关要求，以高度的责任心，结合当地的实际，进行具体部署，加强检查督促，促进学校卫生工作的落实，确保学生的健康和安全。
做好民族中小学特别是寄宿制学校的卫生管理工作，关系到学校的生存和发展，也关系到民族教育质量的提高。国家一直高度重视中小学的卫生管理工作。2002年，教育部和卫生部联合下发了《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》；2003年，国务院办公厅转发了《教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品安全工作意见的通知》等法规性文件。2005年，教育部、国家民委出台了《关于进一步做好民族地区寄宿制中小学管理工作若干问题的意见》，明确要求民族地区寄宿制中小学日常要建立健全卫生管理办法，做好食品卫生工作，尊重少数民族饮食习惯，为广大师生提供合理膳食，并要求地方各级教育行政部门要定期进行检查、监督，确保各项管理办法落到实处。近几年通过加强寄宿制学校建设、改造农村学校校舍，使农村中小学校特别是寄宿制学校的食堂、厕所等卫生设施的条件发生了巨大的变化。这些举措对于改善民族寄宿制中小学的卫生条件，促进寄宿制学生健康成长发挥了重要作用。
当前，民族地区中小学的卫生工作仍然存在一些突出问题，如一些学校领导对食品卫生安全的重要性仍然缺乏认识，责任意识和法律意识淡薄。同时学校食品卫生管理的各项制度不够完善、健全，许多制度没有落实；个别学校将食堂承包出去后不闻不问，完全放弃管理责任；部分学校食堂条件简陋，缺乏应有的卫生设施或食物保护措施。这些问题严重影响了青少年学生的健康成长，各级教育部门和学校必须予以高度重视，并采取有效措施加以解決。
———要做好民族中小学的卫生安全管理工作。要重视对食品和饮水卫生的规范化管理，进一步加强对食品卫生和生活饮用水水源的监督检查和安全防范，严防食品中毒和因水源污染造成的疫病传播等学校公共卫生事件的发生。地方教育行政部门要主动会同卫生部门加强对学校食品卫生的监督检查，要建立经常性巡查制度，及时发现和消除食品卫生安全隐患。
———要下大力气办好学生食堂。要因地制宜，改善膳食结构，满足学生成长发育对营养的需要。有条件的地区要积极推进学生营养配餐等营养干预措施，切实保证学生的基本营养。
———要努力改善民族中小学卫生条件。认真搞好校园卫生，使学生在清洁的校园环境中体验文明卫生，在潜移默化中养成良好的公共卫生习惯。要进一步加强和改进民族中小学的健康教育，有针对性地开展疾病预防、科学营养、卫生安全和禁毒控烟教育，培养学生的健康意识、良好的个人卫生习惯和体育锻炼习惯、文明健康的生活方式。要认真组织和落实好学生的健康体检工作，建立健全学生健康档案，有针对性地研究制订促进学生健康的措施。
我们还要对内地西藏班、内地新疆高中班学生的健康成长予以特别的关注。这些学生从边远的少数民族地区千里迢迢来到内地求学，容易因为对气候、环境的不适应而诱发疾病。办班学校要密切关注学生的健康状况，要尊重少数民族学生的饮食习惯，为他们精心准备营养丰富、搭配合理的膳食。要为他们营造整洁优雅的生活和学习环境，引导他们培养良好的生活习惯，保持身心健康，以良好的状态学习和生活。
做好学校卫生工作任重道远，各级教育部门和民族学校一定要深刻认识这项工作的重要意义，按照国家的要求，以高度的责任感、扎实的工作作风，全面加强学校卫生工作，促进青少年学生的健康成长。